Organiser par catégories

Non, chaque matière ne peut appartenir qu'à une seule catégorie. Cette limitation garantit une organisation claire et évite les ambiguïtés dans les bulletins et rapports. Si une matière semble relever de plusieurs domaines, choisissez la catégorie la plus représentative ou créez une catégorie "Interdisciplinaire".

Le changement de nom s'applique immédiatement partout où la catégorie est affichée : liste des matières, filtres, bulletins, etc. Toutes les matières associées à cette catégorie conservent leur lien, seul le nom d'affichage change. Il n'y a pas d'impact sur les données historiques ou les évaluations.

Non, la catégorie est optionnelle. Vous pouvez créer des matières sans les associer à une catégorie. Cependant, nous recommandons fortement d'utiliser les catégories pour bénéficier d'une meilleure organisation. Les matières sans catégorie apparaîtront dans une section "Non catégorisé" dans les bulletins.

Non, chaque catégorie est spécifique à un cycle d'enseignement. Même si vous souhaitez utiliser le même nom (par exemple "Sciences"), vous devez créer une catégorie "Sciences" pour le primaire et une autre pour le secondaire. Cette séparation permet d'adapter l'organisation aux spécificités de chaque niveau.

Il n'y a pas de limite technique au nombre de catégories, mais nous recommandons de rester entre 4 et 8 catégories par cycle pour une organisation optimale. Trop de catégories rendent la navigation complexe et diluent l'effet organisationnel. Concentrez-vous sur les grands domaines disciplinaires de votre programme.